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Technical and Vocational Teacher Education and Training in International and Development Co-Operation
Models, Approaches and Trends
Harry Stolte (Hrsg.), Georg Spöttl (Hrsg.), Frank Bünning (Hrsg.)
PDF
ca. 160,49 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
This book deals with teacher training for vocational education and training. In individual chapters next to the positions of relevant international organizations, donors and development banks, it also covers selected countries in their ways of shaping of Technical Vocational Education and Training and teacher training. The structure of the book aims at two objectives:
- To outline positions of important stakeholders of the international Technical Vocational Education and Training policies and international cooperation in TVET teacher training.
- To discuss the current status of Technical Vocational Education and Training and teacher training in selected countries, from developing countries, countries with emerging economies to industrialized countries.
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Schlagwörter
TVET Teacher Education, Teacher Training, Teacher Education, Pre Service Training, TVET Teacher, Subject Related Education, Vocational Teacher, Vocational Education, In Service Training, Vocational Trainer