Social Studies as New Literacies in a Global Society
Relational Cosmopolitanism in the Classroom
James S. Damico, Mark Baildon
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
This book reconceptualizes social studies teaching and learning in ways that will help prepare students to live in "e;new times"e; - prepared for new forms of labor, equipped to handle new and emerging technologies and function, and able to understand different perspectives to participate in an increasingly diverse, multicultural global society.
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