Curriculum Studies in South Africa
Intellectual Histories and Present Circumstances
W. Pinar (Hrsg.)
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
While much has been written about South African education, now, for the first time, gathered in one collection are glimpses of South African curriculum studies described by six distinctive points of view.
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Schlagwörter
learning, research, education, curriculum