The Invention of the Secondary Curriculum
J. White
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Across much of the world there is now a standard secondary school curriculum based on a traditional array of subjects. This is the first work to tell the story of its invention, from the sixteenth century until the present day. The book concludes with a sketch of an alternative: a curriculum based on a well-argued set of fundamental aims.
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Schlagwörter
curriculum, sixteenth century, school