Developing and Implementing a Whole-School Behavior Policy

A Practical Approach

Anne Murray, Don Clarke

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

First Published in 1997. This book gathers together some of the experience of a group of Tower Hamlets SLS teachers who have worked in collaboration with mainstream colleagues to develop whole-school behaviour policies. It aims to present key issues related to developing behaviour policies and to provide useful materials and ideas which can be used by schools as starting points for their own projects.

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