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Accelerating Academia
The Changing Structure of Academic Time
F. Vostal
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Filip Vostal examines the changing nature of academic time, and analyzes the 'will to accelerate' that has emerged as a significant cultural and structural force in knowledge production.
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Schlagwörter
Policy, Sociology, Capitalism, Higher Education, Knowledge