Interrupting Class Inequality in Higher Education
Leadership for an Equitable Future
Monica Hatfield Price, Laura M. Harrison
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Interrupting Class Inequality in Higher Education explores why socioeconomic inequality persists in higher education despite widespread knowledge of the problem. Through a critical analysis of the current leadership practices and policy narratives that perpetuate socioeconomic inequality, this book outlines the trends that negatively impact low- and middle-income students and offers effective tools for creating a more equitable future for higher education. By taking a solution-focused approach, this book will help higher education students, leaders, and policy makers move from despair and inertia to hope and action.
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