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Collaborative Models for Clinical Practice
Reflections from the Field
Greer M. Richardson (Hrsg.), Thomas R. Conway (Hrsg.), Philip E. Bernhardt (Hrsg.)
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Rowman & Littlefield Publishers 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
This edited text provides readers a varied set of examples from teacher preparation programs that have established effective systems, practices, and/or pedagogies to develop and support mentor teachers and university-based educators in becoming effective clinical coaches.
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