Leseprobe
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Gestión Del Talento Humano E Innovación De La Enseñanza Y El Aprendizaje
Maritza Alvarado Nando, Mayte Barba Abad
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Schule und Lernen / Lektüren / Interpretationen / Lektürehilfen
Beschreibung
La interdependencia global, el fcil acceso a la informacin y la tecnologa, la nueva filosofa de comportamiento como la responsabilidad social, han provocado un ambiente complejo para las organizaciones. Razn por la que en este texto se analiza, desde diferentes enfoques el significado de la gestin del talento humano. En el mundo ha surgido como un principio clave para la reforma de la educacin, el aprendizaje a lo largo de toda la vida como respuesta estratgica frente a los retos socioeconmicos nacionales, regionales e internacionales. Tal circunstancia oblig a realizar un anlisis ms amplio acerca de la innovacin y su influencia en la enseanza y el aprendizaje. En esta obra se presentan algunas ideas sobre las tendencias de la educacin que sirven de marco para establecer las rutas de cambio e innovacin para el desarrollo del talento humano y la formacin de los cuadros de profesionales que en los prximos aos se incorporaran al mundo laboral. El lector encontrar ideas y reflexiones que conforman un escenario posible y urgente para entender los nuevos espacios de enseanza que demanda la educacin superior. Tales reflexiones, derivadas de dos planteamientos fundamentales: el primero, las bases tericas y el segundo las experiencias de investigacin de las propias autoras. En este libro, reviste gran importancia y se explica la gestin del talento humano de los lderes y colaboradores en las instituciones educativas, organizaciones y empresas como elemento generador de conocimiento, estrategias de sostenibilidad y ventajas competitivas. El texto tambin aborda la importancia del desarrollo humano y la gestin del talento para lograr una mejor comprensin de las brechas de talento crtico existentes y la capacidad real para desarrollar e implementar estrategias innovadoras que lleven al lector a identificar y redisear modelos coherentes y acordes a las necesidades de gestin directiva para introducir el cambio educativo. Queda una pregunta para todos los lectores: Qu va a cambiar en realidad en las organizaciones y universidades?
