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La democratisation de l'enseignement superieur en Europe
Stamelos
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Sozialwissenschaften allgemein
Beschreibung
La politique de democratisation de l'enseignement superieur (ES) a domine les pays europeens au cours du dernier demi-siecle. Elle a pris des formes diverses dans des contextes sociaux differents. Le paradoxe est le resultat commun : la democratisation quantitative. Des 1990, le developpement des politiques de l'Union europeenne (et leur financement) semble avoir un impact sur les politiques nationales. Parallelement, des resultats inattendus sont produits et creent les enjeux actuels : l'abandon d'etudes, les problemes de chomage ou de sous-emploi, les salaires insatisfaisants des diplomes, etc. Le developpement du secteur prive, la relation secteur public et prive de l'ES, le traitement de l'ES comme marchandise sont des enjeux contemporains. Mais l'enjeu majeur est la frustration et la deception sociale face aux politiques sociales. Ainsi, un fosse apparait entre la societe et les politiques publiques contribuant a une crise de confiance pour les institutions et la politique.
