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Brecha Digital en Bolivia. Desafíos y Responsabilidad Estatal en la Educación

Natalia Ximena Medina Condori

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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Vergleichende und internationale Politikwissenschaft

Beschreibung

Ensayo del año 2024 en eltema Política - Tema: Derecho internacional y Derechos humanos, Ludwig-Maximilians-Universität München, Materia: Derechos Humanos de la ONU, Idioma: Español, Resumen: El ensayo analiza de manera exhaustiva la intersección entre los derechos humanos, la tecnología y la educación en Bolivia. Centrándose en la segunda generación de derechos, el ensayo destaca la brecha digital evidente en el país y examina la responsabilidad del Estado Boliviano en abordar la desigualdad en el acceso tecnológico, considerando sus obligaciones constitucionales, tratados internacionales y la jurisprudencia de organismos como la Corte Interamericana. Con un enfoque especial en el impacto de la pandemia COVID-19 en la educación boliviana.

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Schlagwörter

Impacto de la pandemia en la educación, Brecha digital en Bolivia, Brecha educativa online, Desigualdad en el acceso tecnológico, Acceso a la educación virtual, Responsabilidad del Estado boliviano, Igualdad jerárquica de derechos fundamentales, Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos, Tecnología y derechos sociales, económicos y educativos, Derechos humanos de segunda generación