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Holocaust Education Revisited

Orte der Vermittlung – Didaktik und Nachhaltigkeit

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Springer Fachmedien Wiesbaden img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / 20. Jahrhundert (bis 1945)

Beschreibung

Der Band befasst sich mit pädagogischen Konzepten der Holocaust Education, die aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen einem Wandel unterworfen sind. Historische Orte werden um- und neu gestaltet sowie Geschichte an die Medienvorlieben der Lernenden angepasst. Solchermaßen soll eine nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Holocaust und NS-Verbrechen initiiert werden. Im 21. Jahrhundert sind die Fragen nach dem Warum, Wie und Wo von Holocaust Education neu zu stellen und vorliegender Band bietet Antworten darauf.


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Schlagwörter

Holocaust-Didaktiken, Bildungswissenschaft, Gechichtswissenschaft, Fachdidaktik, Erinnern und Ezählen, Historisches Lernen, Moralstufen, Didaktik, Erinnerungskultur