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Problem Posing and Solving for Mathematically Gifted and Interested Students

Best Practices, Research and Enrichment

Benjamin Rott (Hrsg.), Karl Heuer (Hrsg.), Deniz Sarikaya (Hrsg.), Lukas Baumanns (Hrsg.)

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Springer Fachmedien Wiesbaden img Link Publisher

Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik / Allgemeines, Lexika

Beschreibung

Mathematics and mathematics education research have an ongoing interest in improving our understanding of mathematical problem posing and solving. This book focuses on problem posing in a context of mathematical giftedness. The contributions particularly address where such problems come from, what properties they should have, and which differences between school mathematics and more complex kinds of mathematics exist. These perspectives are examined internationally, allowing for cross-national insights.

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Schlagwörter

Highly mathematically gifted, Problem Posing, Problem posing practice, Challenging mathematical problems, Mathematical competitions, Mathematics education, Mathematical Giftedness, Mathematical intelligence, Mathematical Creativity