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Hauptkostenstellen vs. Hilfskostenstellen. Ein Unterrichtskonzept

Alexander Lang

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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Betriebswirtschaft

Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Note: 1,0, Wirtschaftsuniversität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Kostenrechnung als Grundlage der Preisbildung Kosten auf Kostenstellen zurechnen und die Selbstkosten ermitteln.

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Schlagwörter

hauptkostenstellen, unterrichtskonzept, hilfskostenstellen