Cognitive Linguistics and Language Teaching
R. Holme
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Beschreibung
This book argues that Second language teaching has not been well served by recent approaches to the description of language content. The book explores how Cognitive Linguistics offers teachers a description of language that can translate into practical classroom activities.
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Schlagwörter
second language, language, cognitive linguistics, literary diction, language teaching, linguistics