Ready to Read and Write in the Early Years
Meeting Individual Needs
Alicia Helps, Angela Glenn, Jacquie Cousins, et al.
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Focusing on the crucial area of early literacy, this book aims to provide an easy-to-understand guide to inclusion for pre-school practitioners. Includes: how to establish strong foundations from which to develop reading and writing skills individual, paired and group reading and writing photocopiable record sheets short case studies that illustrate how strategies work in practice. Written for practitioners in all pre-school settings and parents.
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