Meeting Special Needs in the Early Years
Directions in Policy and Practice
Sheila Wolfendale
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
The chapters in this work describe and explore: contemporary assessment and intervention work with young children with Down's Syndrome, and with hearing, vision, physical and language special needs; the ways in which policies are being translated into practice; and inter-agency co-operation.
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