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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen
Eine Fallstudie uber die Verlaufslogik facherubergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schuler
Kerstin Rabenstein
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VS Verlag fur Sozialwissenschaften 
Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Sozialwissenschaften allgemein
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