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Wortschatz und Grammatik üben
Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht
Peter Kuhlmann, Henning Horstmann
PDF
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Schule und Lernen / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Beschreibung
Welche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben? Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen.
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Schlagwörter
Didaktik des Lateinunterrichts, Übungen, Wortschatzarbeit