Beobachtungsbericht mit der Perspektive Muttersprache, Einsprachigkeit (Spanisch 10. Klasse Gymnasium)
comparativo/ el superlativo
Erika Wießner
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sekundarstufe I und II
Beschreibung
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Praktikumsbegleitende Lehrveranstaltung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Arbeit handelt es sich um einen Beobachtungsbericht mit der Perspektive Muttersprache, Einsprachigkeit auf einem Gymnasium, der im Rahmen eines Praktikums entstanden ist.
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Schlagwörter
perspektive, spanisch, muttersprache, beobachtungsbericht, einsprachigkeit, klasse, gymnasium