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Resilienz

Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Psychologie

Beschreibung

Resilienz – die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft – hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzepte sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.

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Schlagwörter

Heilpädagogik, klinische Psychologie, psychische Erkrankungen, Widerstandskraft, psychische Störungen, Schutzfaktoren, Prävention, Verhaltensauffälligkeiten, Sonderpädagogik, Seele, life skills, Resilienzförderung, Lehrerausbildung, Präventionsforschung, Entwicklungspsychologie, Vorschul- und Kindergartenpädagogik, Bindung, Depression, Angststörungen, Resilienzfaktoren, Burnout, positive Psychologie, Pädagogische Psychologie, Neurosen, Sozialpädagogik, Lebenszufriedenheit, positive Lebenseinstellung, Einsamkeit, Soziale Arbeit, Widerstand, Lehrbuch