Leseprobe
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Algorithmic and Aesthetic Literacy
Lydia Schulze Heuling (Hrsg.), Christian Filk (Hrsg.)
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Mehr denn je prägen computergestützte und algorithmische Modalitäten gesellschaftliche Transformationsprozesse. Die algorithmische Bildung ist herausgefordert, transdisziplinäre Synthesen für Modellvorstellungen und Praxisansätze fruchtbar zu machen. Doch wie können Ästhetik und Kreativität ihren Eingang in algorithmische Bildungspraktiken finden? Der Sammelband vereint innovative Beiträge, mit denen sowohl Lehrende als auch Lernende zu schöpferischem Denken und nachhaltigem Handeln in der digitalen, wissensbasierten Netzwerkgesellschaft angeregt werden.
Kundenbewertungen
algorithmic education, MINT-Bildung, artistic research, aesthetics, arts-based education, Algorithmen, actor network theory, Ästhetik, Arts-based Education, design thinking, Informatik, STEAM education, Actor-Network-Theory, software studies, Design Thinking, Kritische Informatik, critical computer science, Kreativität, Software Studies, creativity, MINT, Künstlerische Forschung