Leseprobe
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Konzepte einer MINT-Didaktik
Dierk Suhr
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Der Autor identifiziert erstmals zentrale Konzepte aller MINT-Fachdidaktiken und integriert diese Konzepte zu kohärenten MINT-Konzepten. Zudem betrachtet er den möglichen pädagogischen und didaktischen Mehrwert solcher transdisziplinären MINT-Konzepte. Er arbeitet heraus, dass sowohl Technik- wie Geographiedidaktik im Zentrum einer vollständigen MINT-Didaktik stehen sollten: Lebensweltorientierter Geographie- wie unverkürzter, mehrperspektivischer Technikunterricht sind unabdingbare Voraussetzungen gelingenden MINT-Unterrichts.
Kundenbewertungen
technology, Pädagogik, analysis, Transdisziplinarität, Interdisziplinarität, Technik, image, Fachdidaktik, STEM, MINT, transdisciplinarity, Geographie, pedagogy, subject didactics, interdisciplinarity, geography, synthesis