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Análise dos "erros" ortográficos de natureza contextual e morfológico-gramatical na escrita de alunos do Ensino Fundamental I
uma proposta de ensino sistemática e reflexiva
Maria de Oliveira Rodrigues
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Schule und Lernen / Sonstiges
Beschreibung
Este trabalho de Rodrigues volta-se às dificuldades enfrentadas por alunos do ensino fundamental público na aquisição do sistema ortográfico do português. De modo mais pontual, o estudo analisa erros ortográficos de natureza contextual e morfológico-gramatical a fim de elaborar uma proposta de ensino sistemática e reflexiva que promova a superação dessa dificuldade. Desse modo, a autora não se limita a descrever e analisar os principais erros observados na escrita de alunos do ensino fundamental de uma escola pública, mas também proporciona ao professor de qualquer lugar do Brasil uma estratégia inovadora e eficiente para o ensino e aprendizagem de ortografia.
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Schlagwörter
LINGUÍSTICA, letras, ORTOGRAFIA