Critical Pedagogy and Global Literature
Worldly Teaching
Masood Ashraf Raja, Hillary Stringer, Zach VandeZande
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
Beschreibung
In one volume, this edited collection provides both a theoretical and praxis-driven engagement with teaching world literature, focusing on various aspects of critical pedagogy. Included are nine praxis-driven essays by instructors who have taught world literature courses at the university level.
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Schlagwörter
gender, research, university