Lehrer-Schüler-Interaktion
Padagogisch-psychologische Aspekte des Lehrens und Lernens in der Schule
Martin K. W. Schweer (Hrsg.)
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VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Der Band stellt den Forschungsstand und neuere Entwicklungen für den Bereich der Lehrer-Schüler-Interaktion dar. Grundlegende Befunde werden dabei genauso erarbeitet wie ausgewählte Themen, die sowohl für Lehrer als auch für Theoretiker von Interesse sind (Gewalt, Ängstlichkeit, Geschlechtsrollen, Unterrichtsklima, Motivation, Konflikte).
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