Vorurteilsbewusste Erziehung in der Schule. Prävention und Intervention

Carolin Hennings

GRIN Verlag 

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,8, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der vorurteilsbewussten Erziehung in der Schule mit der Ausrichtung auf Intervention, präventive Maßnahmen und deren Umsetzung. Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, wie und in welcher Form es möglich ist, Vorbehalten, Stereotypen und Vorurteilen entgegenzuwirken und ein respektvolles und friedliches Miteinander von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften zu fördern.

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