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Erwachsenenbildung und Migration

Internationale Kontexte und historische Bezüge

Tetyana Kloubert (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung

Beschreibung

Die Beiträgerinnen und Beiträger dieses Sammelbandes untersuchen Migrationsbewegungen als Lern- und Bildungsanlässe. Es werden die deutsche Migrationsgeschichte, internationale Erfahrungen und aktuelle Herausforderungen analysiert, sodass Migration in einen historischen und vergleichenden Kontext eingeordnet werden kann. Migration wird als (individueller) Lernanlass und als (gesellschaftliche) Bildungsanforderung verstanden und auch als Herausforderung für Einrichtungen der formellen und informellen Erwachsenen- und Weiterbildung betrachtet. Es werden Konzepte des (pädagogischen) Umgangs mit migrationsbedingter gesellschaftlicher Heterogenität in den Blick genommen. 

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Schlagwörter

Historische Bezüge, Lebenslanges Lernen, Displaced Persons in Bayern, Ukraine, Internationale Kontexte, Flucht, Erwachsenenbildung, Orientierungskurse für Migranten, Politische Bildung, Heterogenität, USA, Demokratiebildung, Spirituelle Bedürfnisse von Flüchtlingen, Transformation des polnischen Hochschulwesen, Migration