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Intersektionalität zwischen Kreuzungen und Kategorien. Eine doppelseitige Medaille?

Kim Ann Woodley

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit

Beschreibung

Essay aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Christine Riegel befasst sich in ihrer Arbeit „Zwischen Kämpfen und Leiden - Handlungsfähigkeit im Spannungsfeld ungleicher Geschlechter-, Generationen- und Ethnizitätsverhältnisse” mit der Biografie einer jungen, in Deutschland lebenden Türkin namens Tüllen. Sie skizziert anhand dieser, was es für eine heranwachsende Frau bedeuten kann, unter restriktiven familiären Verhältnissen in der Migration ihren Weg ins Erwachsenenleben und die gesellschaftliche Integration zu meistern, mit welchen Schwierigkeiten sie dabei zu kämpfen hat und welche Handlungsstrategien dabei relevant sein können. Riegel setzt sich unter anderem mit dem Faktor auseinander, dass die junge Tülin einen türkischen Migrationshintergrund aufweist, aber in Deutschland lebt und interpretiert diesen Faktor im Bezug auf ihre Fragestellung. Im Folgenden möchte ich mich mit der Frage auseinandersetzen, ob die Autorin diesen Faktor womöglich aufgrund der Prägnanz von Tülins restlicher Lebenssituation nicht genügend Beachtung geschenkt bzw. in ihrer Interpretation abgewertet hat und mich damit befassen, welchen Einfluss solch ein Faktor auf das Leben eines Menschen haben kann.

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Schlagwörter

soziale konflikte, soziale ungleichheiten, pädagogik, gesellschaftliche konflikte, erziehungswissenschaft, intersektionalität, kategorien, frauenpädagogik, kreuzungen, milieu