India: Preparation for the World of Work
Education System and School to Work Transition
Matthias Pilz (Hrsg.)
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Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Erwachsenenbildung
Beschreibung
This book explores how the Indian education and training system prepares young people for the world of work and for the requirements of the employment market – because India is a leading industrialised nation with a very young population and a high demand for a skilled workforce. Indian experts write from a course-specific perspective, offering a comprehensive picture of educational policy, curriculum design and cultural characteristics. The virtual absence of a formalised system of vocational training in India underlines the importance of this research.
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Schlagwörter
Vocational education and training, School of work transition, Education, school system, Curricular