Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis
Sylvia Jäde (Hrsg.), Daniel Schiller (Hrsg.), Nora Katenbrink (Hrsg.), Katharina Graalmann (Hrsg.)
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika
Beschreibung
Der Sammelband fokussiert im ersten Teil Genese und Funktion der Arbeitsgruppe Dokumentarische Methode (AG DM), die Elemente einer Forschungswerkstatt und Interpretationsgruppe ineinander vereint. Dabei geht es neben Aspekten „klassischer“ Interpretationspraxis vor allem auch um Fragen der Aushandlung geteilter Grundannahmen im methodologischen Denken und Analysieren. Der zweite Teil speist sich aus methodologisch-methodischen Einzelbeiträgen rund um die Dokumentarische Methode, deren jeweilige Problemstellungen aus dem kollektiven Austausch innerhalb der AG DM resultierten. Damit leistet das Buch nicht nur einen Beitrag zum methodologischen-methodischen Diskurs, sondern hebt anhand handfester Beispiele den Mehrwert von einschlägigen qualitativen Arbeitsgruppen hervor.
Kundenbewertungen
Qualitative Sozialforschung, Dokumentarische Methode, Reflexive Forschungspraxis, Erziehungswissenschaft, Interviewforschung, Forschungswerkstatt, Arbeitsgruppe