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Formative Modelling in Psychology and Educational Science
Hannah Lichtenberg, Julia Riebel
PDF
ca. 96,29 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Formative measurement models are largely unknown in psychology and education, whereas they are part of the standard repertoire in economics. This book presents the formative measurement model and distinguishes it from the reflective model. Possibilities of application in psychology and education are presented and critically discussed. With the MARI method, a procedure is presented that enables users to implement formative models.
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Schlagwörter
MARI method, Test design, Structural equation models, Formative models, The logic of the formative measurement model, Reflective measurement model in psychology, Formative modelling in educational science, Index formation according to the MARI method, Formative modeling in psychology