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Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Alkali- und Erdalkalimetallen
Durchführung, fachliche und didaktische Auswertung
Christoph Höveler
PDF
13,99 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sekundarstufe I und II
Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Chemie, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen eines modernen und spannenden Chemieunterrichts sind Experimente unverzichtbarer Bestandteil. Aufgrund von immer strengeren Gesetzen wird die Durchführung von so manchem Standard-Versuch erschwert bis unmöglich gemacht. Anbei ist eine Vielzahl von Versuchen für die Sekundarstufe 1 aufgeführt, welche so, zumindest in NRW, durchgeführt werden können.
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Schlagwörter
durchführung, alkali-, erdalkalimetallen, experimentieren, chemieunterricht, schulorientiertes, auswertung