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Mediale und Populärkulturelle Themen als Bestandteil einer Unterrichtseinheit im Fach Erdkunde
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Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik / Geografie
Beschreibung
Essay aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Geographie, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Essay wird diskutiert, wie mediale und populärkulturelle Themen zum Bestandteil der inhaltlichen Auseinandersetzung in einer Unterrichtseinheit im Fach Erdkunde gemacht werden können. Beispiele für popkulturelle Musik, Filme und Videospiele werden herangeführt und gezeigt, wie solche in den Erdkundeunterricht eingebracht werden können.
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Schlagwörter
Geographie, Medien, Popkultur im Unterricht, popkulturelle Themen