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Handlungsorientierter Unterricht. Merkmale, Planung, Umsetzung
Johanna Wessely
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1.7, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem handlungsorientiertem Unterricht und gibt dabei eine Definition, die bildungstheoretische Begründung, sowie eine mögliche praktische Umsetzung. Dabei werden im Anschluss auch die Grenzen und Probleme aufgezeigt.
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Schlagwörter
planung, unterricht, handlungsorientierter, merkmale, umsetzung