Forschendes Entwerfen

Design-Based Research in der Hochschuldidaktik

Gabi Reinmann, Dominikus Herzberg, Alexa Brase, et al.

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen

Beschreibung

Wer Design-Based Research (DBR) im Kontext der Hochschullehre praktiziert, braucht Orientierung. Die Autor*innen bieten sie: Mit dem Forschenden Entwerfen stellen sie eine theoretisch begründete und an die Hochschuldidaktik angepasste Form von DBR vor. Heuristiken und Instrumente unterstützen in den verschiedenen Dimensionen des Forschungshandelns und helfen dabei, Entscheidungen reflektiert zu treffen sowie eigene Stärken zu nutzen. Prägnante Empfehlungen, z.B. zu Qualitätsstandards oder Ergebniskommunikation, und ein weiterführendes Literaturverzeichnis runden das Handbuch ab und machen es zum idealen didaktischen Begleiter für Nachwuchswissenschaftler*innen und Hochschullehrende.

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Schlagwörter

Handbook, Sociology of Education, Education, Educational Research, Hochschule, Educational Design Research, University, Handbuch, Design, Bildung, Hochschulbildung, Entwurfstheorie, University Education, Bildungssoziologie, Research-based Design, Forschendes Entwerfen, Hochschuldidaktik, Design Theory, Design-Based Research, University Didactics, Universität, Bildungsforschung