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Exklusive Gymnasien und ihre Schüler
Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus
Katrin Kotzyba, Mareke Niemann, Anja Gibson, et al.
PDF
54,99 €
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
In dieser qualitativen Studie stehen exklusive Gymnasien und ihre Schüler im Fokus. Über institutionelle Analysen sowie die Rekonstruktion von Schülerhabitus kann gezeigt werden, dass sich deutliche Hinweise auf Distinktion, Hierarchie und Segregation zwischen Gymnasien ergeben. Ein zentrales Ergebnis ist die Typologie gymnasialer Schülerhabitus in exklusiven und nicht-exklusiven Gymnasien sowie von Passungsverhältnissen zwischen den Schulen und ihrer Schülerschaft. Im städtischen gymnasialen Wettbewerb kommt es zur Konkurrenz um Schüler generell und die „passenden“ Schüler im Besonderen.
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Schlagwörter
Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Exklusive Schulen, Bildungsungleichheit, Elitebildung, Schülerinnen und Schüler